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Evalúa múltiples áreas cognitivas: 

Atención: Capacidad de centrar y mantener la atención.

Memoria: Codificación y evocación de recuerdos.

Lenguaje: Comprensión y expresión oral.

Habilidades construccionales y gráficas: Habilidad para copiar figuras y construir con elementos.

Percepción: Reconocimiento visual y auditivo.

Lectura: Precisión, velocidad y comprensión.

Escritura: Habilidad para escribir.

Cálculo: Habilidad para realizar operaciones matemáticas básicas.

Habilidades visoespaciales: Capacidad para entender y manejar relaciones espaciales.

Funciones ejecutivas: Planeación, organización y conceptualización. 

¿Para qué se utiliza?

Diagnóstico: Ayuda a identificar fortalezas y debilidades cognitivas en niños y jóvenes de 5 a 16 años.

Detección de problemas: Permite detectar alteraciones cognitivas, conductuales y de aprendizaje.

Planificación de intervenciones: Los resultados ayudan a los profesionales de la salud mental a crear programas de intervención personalizados.

Monitoreo: Se puede usar para seguir el estado neuropsicológico de un paciente a lo largo del tiempo. 


TORRES DE MEXICO (ENI)

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Atención: Capacidad de centrar y mantener la atención.

Memoria: Codificación y evocación de recuerdos.

Lenguaje: Comprensión y expresión oral.

Habilidades construccionales y gráficas: Habilidad para copiar figuras y construir con elementos.

Percepción: Reconocimiento visual y auditivo.

Lectura: Precisión, velocidad y comprensión.

Escritura: Habilidad para escribir.

Cálculo: Habilidad para realizar operaciones matemáticas básicas.

Habilidades visoespaciales: Capacidad para entender y manejar relaciones espaciales.

Funciones ejecutivas: Planeación, organización y conceptualización. 

¿Para qué se utiliza?

Diagnóstico: Ayuda a identificar fortalezas y debilidades cognitivas en niños y jóvenes de 5 a 16 años.

Detección de problemas: Permite detectar alteraciones cognitivas, conductuales y de aprendizaje.

Planificación de intervenciones: Los resultados ayudan a los profesionales de la salud mental a crear programas de intervención personalizados.

Monitoreo: Se puede usar para seguir el estado neuropsicológico de un paciente a lo largo del tiempo. 


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