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EL OBSERVADOR

Línea FOCUS Didácticos

📘 Descripción

El Observador es un juego de ingenio y percepción visual que desafía la capacidad de atención, discriminación y organización espacial.

El recurso incluye un tablero de madera dividido en 96 cuadrados, cada uno con un círculo de color.

Además, contiene 24 fichas, cada una formada por cuatro círculos de distintos colores dispuestos en diferentes posiciones.

El objetivo es colocar las fichas sobre el tablero de manera que los colores de cada cuadrado coincidan exactamente con los círculos de la ficha.

👉 Cada ficha tiene una única posición posible, lo que convierte al desafío en un verdadero entrenamiento cognitivo.

🎯 Objetivos que estimula

  • Atención sostenida y selectiva.
  • Percepción visual y discriminación de color.
  • Razonamiento lógico y análisis espacial.
  • Control inhibitorio y autorregulación.
  • Planificación y persistencia ante la dificultad.

🧩 Modo de juego

  1. Colocar el tablero frente al jugador.
  2. Entregar las 24 fichas mezcladas.
  3. Observar el patrón de colores del tablero.
  4. Ubicar cada ficha sobre el tablero, haciendo coincidir los círculos de colores.
  5. El juego finaliza cuando todas las fichas están correctamente colocadas y el tablero queda completo.

💡 Solo existe una solución posible, por lo que requiere concentración, prueba y error, y una buena dosis de observación.

⚙️ Nivel de dificultad

  • Dificultad media: requiere atención al detalle, memoria visual y estrategias de verificación.
  • Ideal para trabajar en consultorio psicopedagógico, neuropsicológico o en aula como recurso de estimulación cognitiva.

🔄 Sugerencias y variantes de uso

🟢 Nivel inicial:

  • Entregar la mitad de las fichas (12) y cubrir parte del tablero.
  • Permitir observar el tablero completo antes de comenzar.

🔵 Nivel intermedio:

  • Retirar el tablero por momentos y solicitar recordar la posición de algunos colores.
  • Cronometrar el tiempo de resolución para promover la velocidad y la precisión.

🔴 Nivel avanzado:

  • Alterar el orden de los colores del tablero (si hay plantillas alternativas).
  • Pedir al jugador que diseñe su propio patrón y luego lo resuelva otra persona.

🎲 Usos terapéuticos y educativos

  • Entrenamiento de funciones ejecutivas: planificación, control de impulsos y flexibilidad cognitiva.
  • Actividad para fortalecer la tolerancia a la frustración y el trabajo persistente.
  • Herramienta para observación de estrategias cognitivas y habilidades visoperceptivas.
  • Juego cooperativo: dos o más jugadores pueden trabajar juntos buscando la posición correcta de cada ficha


EL OBSERVADOR

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Precio final: $9.381,49

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EL OBSERVADOR

Línea FOCUS Didácticos

📘 Descripción

El Observador es un juego de ingenio y percepción visual que desafía la capacidad de atención, discriminación y organización espacial.

El recurso incluye un tablero de madera dividido en 96 cuadrados, cada uno con un círculo de color.

Además, contiene 24 fichas, cada una formada por cuatro círculos de distintos colores dispuestos en diferentes posiciones.

El objetivo es colocar las fichas sobre el tablero de manera que los colores de cada cuadrado coincidan exactamente con los círculos de la ficha.

👉 Cada ficha tiene una única posición posible, lo que convierte al desafío en un verdadero entrenamiento cognitivo.

🎯 Objetivos que estimula

  • Atención sostenida y selectiva.
  • Percepción visual y discriminación de color.
  • Razonamiento lógico y análisis espacial.
  • Control inhibitorio y autorregulación.
  • Planificación y persistencia ante la dificultad.

🧩 Modo de juego

  1. Colocar el tablero frente al jugador.
  2. Entregar las 24 fichas mezcladas.
  3. Observar el patrón de colores del tablero.
  4. Ubicar cada ficha sobre el tablero, haciendo coincidir los círculos de colores.
  5. El juego finaliza cuando todas las fichas están correctamente colocadas y el tablero queda completo.

💡 Solo existe una solución posible, por lo que requiere concentración, prueba y error, y una buena dosis de observación.

⚙️ Nivel de dificultad

  • Dificultad media: requiere atención al detalle, memoria visual y estrategias de verificación.
  • Ideal para trabajar en consultorio psicopedagógico, neuropsicológico o en aula como recurso de estimulación cognitiva.

🔄 Sugerencias y variantes de uso

🟢 Nivel inicial:

  • Entregar la mitad de las fichas (12) y cubrir parte del tablero.
  • Permitir observar el tablero completo antes de comenzar.

🔵 Nivel intermedio:

  • Retirar el tablero por momentos y solicitar recordar la posición de algunos colores.
  • Cronometrar el tiempo de resolución para promover la velocidad y la precisión.

🔴 Nivel avanzado:

  • Alterar el orden de los colores del tablero (si hay plantillas alternativas).
  • Pedir al jugador que diseñe su propio patrón y luego lo resuelva otra persona.

🎲 Usos terapéuticos y educativos

  • Entrenamiento de funciones ejecutivas: planificación, control de impulsos y flexibilidad cognitiva.
  • Actividad para fortalecer la tolerancia a la frustración y el trabajo persistente.
  • Herramienta para observación de estrategias cognitivas y habilidades visoperceptivas.
  • Juego cooperativo: dos o más jugadores pueden trabajar juntos buscando la posición correcta de cada ficha


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